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了空居士修行养生网

关于孔子心斋专修班课程开设的缘起

2017-11-29 18:18| 发布者: 明昌| 查看: 223|

摘要: 关于孔子心斋专修班课程开设的缘起 答疑时间:2017年5月10日 答疑地点:YY-80257频道-大道不二讲堂 问:师父好,听说您最近开设了一门新的课程,叫作“孔子心斋专修班”,您能为我们介绍一下为什么要开设这门课程 ...

关于孔子心斋专修班课程开设的缘起

 

答疑时间:2017510

答疑地点:YY-80257频道-大道不二讲堂

 

问:师父好,听说您最近开设了一门新的课程,叫作“孔子心斋专修班”,您能为我们介绍一下为什么要开设这门课程吗?

 

了空居士:第一,是响应政府的号召,传承中华民族的优秀传统文化是我们全体中华儿女的共同责任啊!在文件(注:《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(由中共中央办公厅 国务院办公厅印发))里面有这个指示。第二,我就发现很多青少年嘛,他们学习不认真哈,有时候情绪又比较变化比较大。我昨天就在微信上看到我们家乡,我们是潮阳区,在我们附近有个潮南区,哎呀!有个中学的学生,上课玩手机,那个手机被老师缴了,然后他好像是下课还是放学啊,就背着书包跳到一条河里边自杀了,我说天呢!怎么这么任性啊!想当年我们小时候读书偷看连环画,偷看书,老师也会给缴起来的,甚至要缴相当长的时间,甚至要通过父母去…带着孩子去找老师,承认错误啊,或者是写张检讨什么,下次不能再这样,老师才将书还给学生嘛。哎呀!怎么现在的学生这么浮躁的,这个手机被老师拿了就马上跳河,天哪!所以严格来说可能是有点抑郁,也是不良情绪没有化解。我们从修炼的角度来说,就是缺乏定慧;从这个中医理论来说就是经络不通,情绪嗯…这个抑郁啊,才会这么冲动。所以我因此也是想到,历史上万世师表的孔老夫子,他当年也是非常注重这种修心养性,你看曾参的《大学》不是说到正心修身,还有先诚其意呀等等这些修炼的过程。所以我特别开设了这个“孔子心斋”专修班!希望广大青少年能够从小都来好好的修心养性!这不仅仅能够提高注意力,而且能够化解不良情绪,甚至是能够开发智慧啊!就是这个原因。因为其他譬如说王重阳祖师的《五篇灵文》啊,如果对中小学生来说,他们看也看不懂啊,“听息法”就很简单嘛,只要稍微注意一下呼吸,在师力加持下可能刹那间就进入了“唯道集虚”吧,这样很方便。当然成年人能不能练?也可以的啊,只是说对青少年来说,他们就是很方便啊,谢谢大家!

 

主持:感恩师父!师父,这门课程听说也是以微信的形式对吧?

 

了空居士:是是,因为现在大家都是“机”不可失,哈哈!可以说人人手上都会带着手机,所以利用微信就很方便哈很方便。当然微信和YY来对比:YY就是很正规,每天晚上我们时间很整齐;微信嘛就是随时随地哈。所以其实我的课程确实是YY和微信这两者都不可少的:一个是很正规很固定;一个是很灵活、很方便,这么结合起来。另外吧,我为什么这么快就推出了这个“听息法”啊?一方面是响应政府的号召,一方面也是看到青少年的一些实际情况,再结合还有一个时间的这个因素。因为接下来到7月初、7月上旬吧,可能有很多青少年都放假了啊,小学生、中学生都放假啦,所以如果现在孩子们能够就是零零碎碎的时间来接受我助功,有一点基础。然后放假啊,同修带着儿女来东莞参加这个面授,哇!那个效果就非常好啊,是这个原因啊。我以后还会继续推出更多的专修的课程。

我的教学吧就是从具体方法上来说,就是师力加持和破迷开悟;从这个形式上来说,就是YY教育和微信班相结合。我们YY教育的课程就有三个级别:“大道不二”,这主要是答疑解惑;到了一定程度嘛幸福课程、“幸福人生”的课程主要是针对性地解决这个婚姻家庭等等这些具体的事情;再加上实修,我们YY的“实修班”里面没有任何声音的、也没有答疑的,只是让大家习惯在安静的环境下能够独立的思维,创造这个安静的学习环境。这个“大道不二”是在动态里边,一边听我讲课一边接受我助功;“实修班”是静态的,那么静态的、动态有什么好处呢?(动态)对初学者能够防止焦躁;静态呢,就对有一定基础的人能够深层次地挖掘内心的心结和烦恼。有些人在动态里边能坐得住,在静态里边坐不住,但是也反过来有些人在静态里边坐得住动态里边坐不住,这些都是不平衡啊。动态里边坐得住的人,这些人相对还是比较积极啊,他们在静态里边可能会坐不住;再反过来,在静态里边坐得住在动态里边坐不住的人,那些人往往比较消极,比较孤独,他们就不喜欢这种喧闹。所以真修行人就是要在动态也坐得住,在静态也能坐得住啊,所以我开设的课程就是有这种作用的啊。然后吧,我们一般人鸡毛蒜皮啊,可能说哎呀我可以想开了没事啊,但是真正一些固定的、比较实质性的事情啊,有些人就怎么都化解不了啊。因此,我们就开设了“幸福人生”这个课程,就针对家庭工作生活的一些具体的例子、这些案例来解剖,当然同样也有师力加持的作用啊!也许大家在“大道不二”听课的那种感应和在“幸福人生”听课的感应又有点不一样的啊,因为从理论上来说,宇宙中有很多层次的能量场,不同的事情是对应不同层次的能量和信息。这佛祖早就概括成什么“十法界”啊、什么这个“六道轮回”哈,当然“十法界”没有没有说的那么清楚,“十法界”严格来说是天台宗说的啊,在《楞严经》里边是“十二类生”啊。这个“一方师(课程)”呢主要是讲一些大宗师的一些故事啊,包括一些更高深的经典啊给大家讲解。那微信班以后我还会针对性的推出,譬如好像很多同修对这种古老的命理学说感兴趣吧,我以后还会推出譬如《三命通会》啊等等这些研讨班啊,有些人对南宗张伯端的《悟真篇》也很神往啊,我以后也会推出悟真篇的专修班等等,还有什么《性命圭旨》啊、《大丹直指》啊。就是因为每个人可能有不同的因缘,有不同的爱好,所以我们也来一个百花齐放或者是叫做八万四千法门吧啊,以后甚至说某一些佛经吧等等,我们也可以一门深入地研究某一部佛经啊等等哈。当然我的教学永远就是两个方法,就是师力加持和破迷开悟,也就是助功和答疑。因为这个国学越来越被人家所重视,所以我们如果单单是“大道不二”、“幸福人生”“实修班”,还有“一方师”这么大众化的这么大方向的来讲课,可能对一些想追求更高的领域的人,可能有时候还会觉得有点不足。所以以后我会慢慢地开设这个专修班,一门深入。当然不管怎么深入也离不开“大道不二”、“幸福人生”和“一方师”这个基础啊,这个主干道啊。

另外吧,这个师力加持和破迷开悟这种教育模式其实就是古圣先贤的真正的教育模式。我们平时说“口传心授”,明窗(注:主持),你觉得“口传心授”是在干什么啊?心怎么授呢?“口传”还容易听啊、容易明白,就是我嘴巴说出来的话给你听了哈,但是“心授”,我的心在想什么你知道吗?哈哈…其实“心授”就是师力加持!这种现象你们去看禅宗的公案啊就非常的多,譬如说俱胝禅师,哇!那个就够典型了,他竖一指人家就会开悟,天呐!为什么呢?其实是人家一片真诚的心去求道,他(俱胝禅师)竖一指,刹那间他(求道者)就进入一种无我无人无众生无寿者的状态,这一下子就跟俱胝禅师的愿力相应,就进入了那种境界,没有多余的言语。人家悟到了什么?就悟到万物不二嘛,就是这样啊!你看如果你们去读一下这个“心斋”啊,“心斋”出自哪里呢?出自庄子的一篇文章叫做《人间世》,庄子《内篇·人间世》,你们去看就知道,颜回并不是说孔子告诉他之后,他慢慢的说哎呀好啊夫子我慢慢去“心斋”吧,不是,他是刹那间就悟入了那个境界啊。这是什么原因呢?这个是孔子也有很高的功夫,颜回也有很好的天赋,刹那间就进去了。你看这段,《人间世》的“心斋”这一段,你们就明白了,这一切跟禅宗公案里面的很多镜头是一致的。所以古人的这种师承,我师父也给我解释师父的传承,师承就是传承两方面,一个是能量场的传承,一个是正知正见的传承。不是只是这个口头上去说还有个“心授”,也就是愿力加持。我们平常说、这个言传身教、言语讲解啊,又动手示范哈,这个是最基础的传授方法,言传身教,高深的层次就是口传心授啊。那么最高深的应该就是老子说的不言之教无为之意,那就更高了,当然,这个最高深的不言之教、无为之意,这个是极深极浅。从浅层次来解释就是说,我们自己带好头,不要随便去说别人;从高深的层次来说,就是像释迦牟尼佛拈花大迦叶微笑、俱胝禅师竖一指人家开悟啊等等,这些就是不言之教无为之意的这种高层次的体现了。谢谢大家!

 

主持:感恩师父!感恩师父对传承发展中华优秀(传统)文化做出的贡献!

同修们,我再总结一下:师父开设的这门“孔子心斋专修微信班”,教学方法采用助功和答疑兼备的方式,以微信为主,面授为辅;主要招生对象是中小学生;具有提高学习注意力及化解不良情绪的良好效果;并且随报随学,学期为一年,学期结束之后可以免费跟班继续学习;学费是一千元,报名可以联系明入或者联系有关群的群主和群管理。

(明懋根据讲课录音整理,未经了空居士本人校对,请以当日录音为准。)

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